22.01.2015

Вторник - всегда сложный день, работы много, сил уже мало. А детки всегда одинаковые: активные, непоседливые, сложные... А мне всё хочется, чтобы в их глазах был интерес и, конечно, светилось какое-то живое чувство. Ну какая без этого литература? Завтра Цветаева в 11-м... А в 9-м сложноподчинённые предложения... Их ведь тоже понять надо. И ку-выр-ком в 10-й, который должен полюбить "Очарованного странника". А как? Вопрос вопросов...

А пятница? Она у меня вообще самый-самый увлекательный день недели, потому что я целиком принадлежу одному-единственному классу... Надо сказать, без особой взаимности... Литература - это полёт, порыв, это размышления над словом, которое дошло до читателя через годы, десятилетия, века... Как научить детей просто любить слово? Я думаю об этом уже 15 лет... Иногда получается. Иногда.